HURRAY OUT

Povzetek:

Center za okolje in etično izobraževanje ŽIVICA državljanska organizacija, v svojih izobraževalnih projektih SADJE, ZELENJAVA, ŠOLA, MESTNE ČEBELE, VRT, POUČEVANJE IN VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNI CENTER ZAJEŽOVÁ, navdihuje učitelje in starše o tem, kako se pomenljivo učiti na prostem.

Opis:

Cilji so:

  • Užitek – otroci se radi učijo zunaj, ker so naravno radovedni, zunanjost pa ponuja priložnost, da pomembno in razigrano odkrivajo in raziskujejo.
  • Lahkotnost učenja – Učenje na prostem je bolj naravno, ker lahko otroci vključijo vse svoje čute in se dotikajo in poskušajo stvari v živo. Poučevanje je tako zelo živo in pestro.
  • Koncentracija – Ob rednem bivanju zunaj so otroci bolj pažji in zgoščeni. Znanje, pridobljeno s pomočjo izkustvene oblike, bo v njihovem spominu trajalo dlje in intenzivneje.
  • Naravnost – Narava ponuja neomejen prostor za učenje. Človeštvo se je iz tega vedno naučilo; je naš naravni vir znanja.
  • Navdih – Naravno okolje je zelo spodbudno ne le za otroke, ampak tudi za učitelje. Ponuja široko paleto površin, vonjav, barv in oblik.
  • Globina – Znanje, ki ga otroci pridobijo pri učenju na prostem, je bolj poglobljeno in zapleteno – kot tudi odnosi, ki delujejo v naravi. Bivanje zunaj povečuje tudi otroško občutljivost, ki je ključnega pomena za oblikovanje njihovega odnosa z naravo.
  • Promocija zdravja – Bivanje zunaj in še posebej obdano z zelenjem pozitivno vpliva na telesno in duševno zdravje. Zmanjšuje raven stresa, preprečuje debelost in spodbuja dobro razpoloženje za otroke in odrasle.
  • Priložnost za nemirne – Otroci, ki so živčni in neosnoženi v klasičnem razredu, imajo tudi priložnost, da se dvignejo pri poučevanju na prostem.  Zunaj se lahko vključijo v povsem drugačno vrsto veščin in znanja.

Oglejte si njihovo spletno stran!